我們的衣食住行都離不開植物，可是你知道植物也是漂洋過海大“遷徙”才到達(dá)世界各地嗎？為什么法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家法布爾說“國王的私生子都能在歷史上留名，而小麥的源頭卻無人知曉”？你知道伴隨著植物“遷徙”，人類的經(jīng)濟(jì)和社會活動都產(chǎn)生了什么巨大變化嗎？反之，人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又會對植物生長和遷徙產(chǎn)生怎樣的影響？千萬年來，植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子提供著人類所需的全部七大營養(yǎng)素：水、蛋白質(zhì)、油脂、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、和膳食纖維，可是你知道它們本來的樣子嗎？吃米的南方人跟吃面的北方人會有不同的性格嗎？

　　本課程從介紹植物的馴化以及“遷徙”角度出發(fā)，不但讓學(xué)生了解植物的生理和發(fā)育，關(guān)注隱藏的分子調(diào)控機(jī)理，而且還可以結(jié)合農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本知識，幫助人們認(rèn)識植物“遷徙”和人類經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的互動關(guān)系。溯本求源，熱愛植物和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)碰撞的你，歡迎選修《植物大遷徙》！

課程基本目的：

　　本課程主要介紹重要作物、蔬果和植物的歷史馴化過程，包括植物學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，有兩個(gè)主要目的：一是介紹植物的遺傳和發(fā)育，并且講授相應(yīng)的分子生物學(xué)調(diào)控過程，引導(dǎo)學(xué)生了解基本植物學(xué)知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；二是描述作物和果蔬馴化和“遷徙”過程中伴隨和帶來的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)影響，激發(fā)學(xué)生對農(nóng)業(yè)問題的探究興趣。

一、選課須知：

　　課程名稱：《植物大遷徙》

　　課程號碼：21130018

　　課程學(xué)分：2學(xué)分

　　選課對象及選課方式：校外本科生、碩士或博士研究生，請登錄北京大學(xué)教務(wù)部網(wǎng)址（http://summer.pku.edu.cn/index.php）選課；校內(nèi)本科生、研究生請直接選課

　　上課方式：線上教學(xué)

　　上課地點(diǎn)：7月2日-7月8日（周末無課），2-7節(jié)（9：00-16：00）

　　開課單位：北京大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院

　　聯(lián)系方式：010-62754535

　　yue_zhou@pku.edu.cn

二、課程概覽：

　　1. 植物大遷徙的的意義

　　2. 作物馴化與植物春化調(diào)控

　　3. 改變?nèi)祟惖氖卟伺c植物開花調(diào)控

　　4. 水果與植物激素

　　5. 植物味道與次生代謝

　　6. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)影響（8學(xué)時(shí)）

三、教學(xué)方式：

　　課堂講授（70%）

　　文獻(xiàn)講解和討論（30%）

四、成績評定：

　　提交1000字左右的報(bào)告（75%）

　　課堂參與（25%）

授課人簡介：

　　周岳，研究員。博士畢業(yè)于蘭州大學(xué)，之后在德國馬克斯普朗克植物育種學(xué)研究所做博士后。2018年9月入職北京大學(xué)，任現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院研究員，同時(shí)加入北大-清華生命科學(xué)聯(lián)合中心和蛋白質(zhì)與植物基因研究國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并入選北京大學(xué)博雅青年學(xué)者。主要致力于表觀遺傳調(diào)控植物生長發(fā)育和環(huán)境適應(yīng)的機(jī)理研究，已在國際權(quán)威刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。目前的研究重點(diǎn)是多梳家族蛋白（Polycomb Group protein）調(diào)控的組蛋白負(fù)向修飾如何參與壓縮染色體狀態(tài)，進(jìn)而抑制基因表達(dá)，最終調(diào)控植物生長階段轉(zhuǎn)換的過程。通過鑒定招募多梳家族蛋白的順式作用元件和反式作用因子，為非基因元件調(diào)控提供表觀遺傳學(xué)信息。