課程全名：農(nóng)村改革熱點研討課

課程號：21100050

課時：32學(xué)時

上課地點：一教311

上課時間：周五3-4節(jié)（第三節(jié) 10:10-11:00；第四節(jié) 11:10-12:00）

課程目標(biāo)

（1）帶領(lǐng)學(xué)生了解農(nóng)村改革熱點，并通過學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)的政策體系及其存在的邏輯；

（2）培養(yǎng)學(xué)生采用經(jīng)濟學(xué)方法對改革的目標(biāo)、手段、邏輯、障礙和風(fēng)險因素等進行分析和評判；

（3）通過理論研討、改革實踐案例研究和與改革實踐者對話，提升學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的經(jīng)世濟民意識與科研能力，能從改革熱點中識別研究的科學(xué)問題，進而通過科學(xué)研究服務(wù)政策決策。

課程主要內(nèi)容

2024-2025第二學(xué)期該課程將重點關(guān)注鄉(xiāng)村振興中的產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、生活富裕三個熱點問題。圍繞這三個熱點問題，本課程將系統(tǒng)介紹相關(guān)政策，從理論和實踐兩個層面，從政策制訂者、實施者和實施對象等不同群體視角分析我國農(nóng)村要實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)振興、人才振興和低收入人口共享繁榮目標(biāo)面臨的主要挑戰(zhàn)，識別瓶頸問題以及問題存在的原因；并通過了解當(dāng)前改革進展、障礙與驅(qū)動因素，探討“十五五”時期及未來改革方向。

課時分配

• 產(chǎn)業(yè)振興專題：8個課時

• 人才振興專題：8個課時

• 低收入人口專題：6個課時

• 調(diào)查實踐：4個課時

• 結(jié)題報告：2個學(xué)時

課程特色

• 緊密聯(lián)系農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革現(xiàn)實需求

• 邀請政策實踐者進課堂

• 帶領(lǐng)學(xué)生開展實踐調(diào)研

教學(xué)方式

課堂講授（40%）+文獻閱讀和案例信息收集（30%）+討論（30%）

學(xué)生成績評定方法

出勤與討論（50%）+專題報告（50%）

課程咨詢

如對課程有任何疑問，請聯(lián)系：hmyi.ccap@pku.edu.cn

教師介紹

易紅梅，北京大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師；新農(nóng)村發(fā)展研究院副院長；中國農(nóng)業(yè)政策研究中心研究員；國家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者，國家社科基金重大項目首席專家。她的研究聚焦在發(fā)展經(jīng)濟學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)，重點關(guān)注公共政策的影響和作用機制，以及如何改進政策設(shè)計，提升政策成效，促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展。基于上述研究，她在國內(nèi)外發(fā)表論文100余篇，其中SCI/SSCI期刊收錄論文64篇。她倡導(dǎo)和支持?jǐn)?shù)據(jù)開放、交流與共享，在北京大學(xué)開放研究數(shù)據(jù)平臺開放和共享了多套項目數(shù)據(jù)。除了學(xué)術(shù)研究，她積極為政府政策決策提供支持，向中央政府提交了22份政策簡報，其中19份得到了國家領(lǐng)導(dǎo)人批示，2份得到農(nóng)業(yè)農(nóng)村部領(lǐng)導(dǎo)批示，1份被國辦刊物采用。她正在領(lǐng)導(dǎo)多個關(guān)于數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新、人力資本提升、農(nóng)民增收及鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的研究項目。